A veces leo una nota periodística, y tiene errores de armado en las oraciones; y no pienso que ese periodista tiene una mala formación; pienso que el apuro en su trabajo, el volumen de sus tareas; termina incidiendo en esas cosas, pero el contenido se entiende (y además a mi me pasa también tener ese tipo de errores, no podría juzgarlo), en cambio las personas que escriben en los comentarios que permiten los diarios (al pie de las notas), no sólo son ácidos en la crítica, sino que hablan de lo mal que está la educación, y lo sostienen con esos ejemplos.
Veo sí, en otras temas; que está mal la educación; no digo más mal que antes, digo que está mal. Por ejemplo a nivel Universitario, poco se habla del tema, se habla sólo cuando hay elecciones, o si el dinero del Fondo de Solidaridad cubre tantas becas, si hay más mujeres que hombres, o si ha sido un instrumento de cambio social, si hubo un ascenso social, porque hoy, así como ayer, existía la creencia de “mi hijo el Doctor”; hoy para mostrar el éxito en la distribución de la riqueza, se muestra que se llega a la Universidad, cuando los niveles de ingresos de algunos universitarios, son menores que un asalariado de la Construcción. Y no se habla del Control de esas Universidades. ¿Quién enseña a los futuros profesionales?; ¿Ser un buen profesional, es un indicador de un buen docente?; ¿Quién controla los exámenes, la redacción, el contenido?; ¿Quién controla que medir el conocimiento del futuro profesional, es adecuado mediante preguntas de múltiple opción o tipo Test como se les llama en otras partes del mundo. Vean los videos, se los recomiendo, el primero hasta gracioso es, el segundo; da para pensar. (los videos tratan de las pruebas MIR (médico interno residente) en España, en que se presentan miles de doctores, para miles de puestos también, aún no siendo médico, vale la pena escucharlos.
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